공부는 재능이 아니라 시스템이다

이 책에 담긴 30년의 검증된 방법론!

 

30년 가까이 교육 현장에서 학생들을 지도하면서 확신하게 되었습니다. 성적은 결코 노력의 총량만으로 결정되지 않는다. 성적을 결정하는 것은 공부의 구조, 다시 말해 ‘학습 시스템’임을 확인했습니다. 이 책은 제가 30년간 교육 현장에서 직접 적용하고, 수천 명의 학생들을 통해 검증한 학습코칭의 모든 것을 담았습니다.

 

❀ 15년간 중·고등학교 국어교사, 고3 담임, 진로진학부장으로 입시 최전선 경험, 서울대 의대 등 명문대 합격생 다수 배출

❀ 영재교육원 인문영재 4년 전담, 상위 1% 학생들의 학습법 집중 연구, 논술, 독서토론, 인문학 지도

❀ 중학교, 특성화고, 평준화일반고, 비평준화일반고, 도서지역소재 일반고 등 다양한 성격의 학교 근무

❀ 입시 제도 설계 경험: 이화여대 주관 ‘입학사정관제 평가 척도 개발’ 책임연구원, 학생부종합전형 설계 과정 참여

❀ 교사·장학사·교육연구사·교감을 거쳐 현직 교장

❀ 교육 정책 수립부터 현장 실행까지 전 과정 경험

❀ 전문상담교사, 심리상담사, 학습전략설계사, 진로직업상담사 등 50개 이상 자격증 보유❀ 저서 『교육학개론』 1, 2(정민사) 공저

❀ 기타 학생, 학부모, 교사 대상 컨설팅 및 강의 1,000회 이상, 교육관련 출제·검토·심사 다수 참여

[목 차]

PART 1 성적이 나뉘는 진짜 이유: 공부 구조의 차이

Chapter 01 상위권의 비밀: 그들은 ‘공부 구조’를 먼저 만든다

1. 상위권 학생들의 공통된 학습 패턴 3가지

2. 상위권 학생들의 하루 공부 흐름

3. 목표–계획–점검이 자동화된 시스템

4. 공부를 ‘관리’하는 학생들의 사고방식

5. 상위권이 무너지기 시작하는 지점

Chapter 02 중위권의 함정: 노력은 하는데 왜 성적이 안 오를까

1. 공부 양은 가장 많지만 정체되는 중위권

2. 문제 풀이 중심 학습의 한계

3. ‘알았다고 착각하는 공부’의 위험성

4. 중위권을 벗어나지 못하는 학습 패턴 3가지

Chapter 03 하위권의 돌파구: 기본학력 부진도 반드시 극복할 수 있다

1. 하위권의 문제는 지능이 아니라 순서

2. 기초가 무너지는 결정적 시점

3. 실패 경험이 학습을 멈추게 하는 과정

4. 학습자신감 회복 먼저!

Chapter 04 성적을 결정짓는 학습 시스템 3가지

1. 계획 시스템: 목표를 행동으로 바꾸는 구조

2. 실행 시스템 ＝ 플라이휠

3. 점검 시스템: 성적을 끌어올리는 피드백 구조

4. 성적이 오르는 학생들의 시스템 ＝ 구조(우연이 아닌 필연)

 

PART 2 성적대별 맞춤 학습 전략

Chapter 05 상위권 학생: 1등급을 유지하는 공부 설계

1. 최상위권이 흔들리지 않는 이유

2. 메타인지 기반 학습 전략 ＝ 스스로를 아는 자만이 성장

3. 오답 노트를 만드는 법 vs 활용하는 법

4. 상위권 학생이 반드시 관리하는 지점

Chapter 06 중위권 학생: 성적이 가장 빨리 오를 수 있는 구간

1. 중위권이 상위권으로 도약하는 조건

2. 개념 학습과 문제 풀이의 황금 비율

3. 시간 대비 성적 상승 전략

Chapter 07 하위권 학생: 성적보다 먼저 회복해야 할 것

1. 학습 의욕이 무너진 학생의 특징

2. 기초 재건 3단계 코칭 모델

3. 과목 선택 전략의 중요성

4. 작은 성공 경험이 만드는 변화

 

참고문헌

 

각주