• 소득공제
  • 무료배송

시대담론 2 - 한국사회를 톺아보다!

  • 류영철
  • 교육과학사
  • 2026년 08월 10일
사용자 평점
0리뷰 0개
1%17,82018,000원
적립금
540원 (3% 적립)
추가 적립 안내
  • 5만원 이상 결제 시 (*배송비 제외)

    정가제FREE(상품/사은품) 금액이
    2,000원 이상이면 2,000원 추가적립

  • 10만원 이상 결제 시 (*배송비 제외)

    정가제FREE(상품/사은품) 금액이
    2,000원 이상이면 2,000원 추가적립

    정가제FREE(상품/사은품) 금액이
    5,000원 이상이면 5,000원 추가적립

회원가입 시 적립금 즉시 지급!

배송비
무료 (해외배송의 경우 지역에 따라 상이)

배송안내

배송비 안내
  • 1만원 이상 주문 시 무료배송 입니다.
  • 주문하신 상품을 해외로 배송 하시는 경우에는 별도의 항공료 가 부과됩니다
서울특별시 강남구 강남대로 542(논현동, 영풍빌딩)
주문 수량 변경시 안내

[주문/배송] 주문 수량 변경 시 안내

주문 수량 변경 시,배송일정이 변경될 수 있으니 반드시 확인해 주시기 바랍니다.
(고객센터 1544-9020)

지금 주문하면 9/18(금) 출고 가능
택배보다 빠른, 나우드림
상품 규격 정보
상품상세정보
ISBNISBN-13 : 9788925420752
쪽수260쪽
크기규격 외(152mm X 225mm, 신국판)
제품구성단행본
이 책이 속한 분야
  • 인문/역사 > 교육학
관련 이벤트

AI추천 이유

책 소개

『시대담론』Ⅰ편을 세상에 내놓은 뒤에도 한국 사회는 잠시도 멈추지 않고 달려왔다. 교육 현장은 여전히 혼란과 실험 속에서 방향을 찾고 있고, 복지 제도는 사각지대와 불신을 안은 채 흔들리고 있다. 정치와 안보는 끊임없이 새로운 과제를 던지며, 행정과 제도는 국민의 삶과 맞닿은 자리에서 신뢰를 시험받고 있다. 이 책은 그 모든 흐름을 놓치지 않고 기록하려는 작은 시도다. 신문에 기고했던 칼럼과 스스로 정리한 글들을 다시 모아, 우리 사회의 단면을 톺아보고자 했다

이 책은 단순히 문제를 나열하는 기록이 아니다. 현장의 목소리와 제도의 한계를 함께 드러내고, 우리가 나아가야 할 길을 모색하는 과정이다. 때로는 날카로운 비판이 담겼지만, 그 속에는 더 나은 사회를 향한 애정과 희망이 깔려 있다. 『시대담론』Ⅱ편이 독자들에게 한국 사회를 바라보는 새로운 시각을 제공하고, 더 나은 미래를 향한 대화의 출발점이 되기를 바란다

목차

[목 차]

. ‘교육

1. 역사교육 강화의 출발점은 교과서가 아니라 교실이다 13

2. 화해를 점수로 매기는 모순, 학교폭력 심의의 구조적 한계 16

3. 흉기까지 등장한 교실에 묻는다. 누구의 권리만 남았는가? 19

4. 학교 상담 체제의 재설계와 조율의 필요성 22

5. 휴대전화만 묶는 교실, 태블릿은 예외인가? 25

6. 왜 교육부 정책은 늘 성공했는데 학교는 늘 힘들어지는가 28

7. 입시 뒤 사라진 봉사활동, 존재 의미 되살려야 31

8. 수능 출제, 이제는 교수가 아니라 교사가 해야 한다! 34

9. 자정까지 공부해도 성적은 그대로, 무너지는 건 청소년의 밤이다 37

10. 지방대학 위기의 본질, 신입생 충원율 아닌 중도탈락률에 있다! 40

11. 진학은 진로의 부속품이 아니다!: 진로와 진학, 각자의 전문성을 살릴 때 학생의 미래가 더 넓어진다 43

12. 3 2학기의 공백, 이제는 학제와 대입제도를 함께 바꿔야 한다 46

13. 대학의 무전공 입학제도 확대, 진로교육을 다시 돌아보는 계기가 되다! 49

14. 법으로 강제되는 교육, 진정한 성장은 어디서 오는가 52

15. 자퇴와 검정고시 급증, 공교육 위기… 입시제도 혁신 없이는 해법 없다 55

16. AI 시대에서의 교수와 사회적 기대: 교육 질과 지원의 균형이라는 관점 58

17. ‘일타맘논란이 던지는 질문… 사교육 예능의 유혹을 넘어서야 61

18. 20.79%의 교육교부금 족쇄, 교육재정의 미래를 묶고 있다 64

19. 대학 경쟁력 회복, 공영체제와 투자 확대에서 시작해야 67

20. 대학 중도탈락, 간판 집착이 만든 국가적 낭비 70

21. 가르침의 중심에 서야 할 교장, 역할과 임용 방식에 대한 새로운 고민 73

22. 시험과 평가가 곧 교육이다 76

23. 학사 논문 표절, 언제까지 방치할 것인가 79

24. 체육복식 교복, 학생들의 하루를 바꾸는 현실적 대안 82

25. 정치적 쟁점을 넘어, 2기 국가교육위원회가 나아갈 길 85

26. 지역인재전형과 의무 복무, 지역 필수의료 해법이 되어야 88

27. “인서울대학이라는 이름의 허상 91

28. 과밀학급 해소, 더 이상 미룰 수 없는 교육 과제 94

29. 대학의 교권 보호, 사각지대를 직시해야 한다! 97

30. 학교폭력 심의 지연, 피해 학생은 누구에게 기대야 하나 100

31. 스마트폰만 걷는 법, 반쪽짜리 집중 교육 103

32. 본질을 잃어버린 수행평가의 민낯 106

33. 사립대학은 잘못이 없다! 109

 

. ‘복지

1. 숨겨진 자활시설, 외면된 책임 115

2. 단 몇 분의 진료를 위해 하루를 버리는 환자들 118

3. 문해력 위기의 해법, 한자와 한문교육의 재조명이 필요하다 121

4. 의대정원 동결, 굴복인가 조정인가: 정책의 일관성과 신뢰성 관점에서 124

5. 가족 갈등에 악용되는 보호입원제도의 맹점 127

6. ‘2이란 용어, 이제는 그만 써야 할 때다! 130

7. 지역인재 채용, 균형발전을 위한 더 큰 틀의 설계가 필요하다 133

8. OECD 자살률 1, 저출생 아닌 생명 지키는 강력한 정책이 시급하다 136

9. 서울 갈 인재에 쏟는 지방의 예산, 정말 옳은가 139

10. 유보통합, 행정의 통합을 넘어 현장의 신뢰로 142

11. 교육불평등 해결은 요원한 문제가 되는가? 145

12. 혼인신고 없이 아이를 낳는 선택, 정책의 역설 148

13. 주민등록제도와 현실 사이, 이혼 가정 자녀수당의 사각지대 151

14. ADHD 증가, 진단의 문제일까 교육의 문제일까 154

15. ‘외로움국’, 보여주기 행정 넘어 예방과 장기적 설계로 157

16. 고교무상교육을 위한 헌법 개정이 필요하다! 160

17. 오해받는 교육복지 예산, 도대체 무엇을 위한 지원인가 163

 

. ‘정치・안보

1. 16세 참정권, 서두르지 말고 제대로 준비하자 169

2. 부전~마산 철도 6년 공백, 이젠 대통령의 결단이 필요하다 172

3. K-반도체, 집중의 성공을 넘어 분산의 전략으로 175

4. 호르무즈 해협과 광해군의 지혜 178

5. 김주애 후계자설, 확신보다 합리적 의심이 필요하다 181

6. 사법부 독립, 이제는 국민의 손에 맡겨야 한다 184

7. 부산·경남 통합, 주민투표 말고 지방선거로 결단하라 187

8. 부산·경남 통합, 정치 이벤트를 넘어 동남권 장기 전략으로 재설계해야 한다! 190

9. 군 급식의 신뢰를 회복해야 한다 193

10. 여성 현역병 제도, 현실적 대안인가 미래를 향한 준비인가 196

11. 지방자치제, 이대로 좋은가 199

12. 교육감 직선제, 정당 책임정치를 통한 새로운 모색 202

13. 군 통수권자의 자격, 병역의 책임에서 시작된다 205

14. 대통령 특별사면제도, 명확한 원칙 설정 검토가 필요하다 208

15. 증오를 넘어 성찰과 국익 중심의 미래 정치로 211

16. 이스라엘-팔레스타인 갈등상황에서의 우리나라 역할 214

17. 기술 유출, 배신만의 문제가 아니다 217

 

. ‘행정・기타

1. 한파에도 멈추지 않는 플랫폼 노동, 우리 지역은 준비돼 있는가? 223

2. 의사 천국, 우리나라 사회의 그림자 226

3. 기관과 부처 간 협력, 구호가 아닌 실천이 필요하다 229

4. ‘도핑 올림픽’, 스포츠 정신을 유린하는 광대쇼 232

5. TOPIK 민간 위탁과 170% 응시료 인상, 교육의 공공성을 위협하다! 235

6. 기소와 판결, 더 이상 닫힌 권력이어선 안 된다 238

7. 법관 말투 교정보다 시급한 것은 인식의 대전환 241

8. 약이 남으면 병이 된다: 약국이 환경의 문지기가 되어야 하는 이유 244

9. 기록 없는 징계결정, 절차적 정의의 사각지대 247

10. 눈에 보이지 않는 살인자, 항생제 남용의 위험 250

11. 방송대 로스쿨, 새로운 길을 열어야 할 때 253

12. 다면평가, 성찰과 신뢰 회복의 도구가 되려면 256

저자 소개
저자 : 류영철

[경력]

() 부산외국어대학교 글로벌미래융합학부 사회복지평생교육전공 전임교수/학부장

() 글로벌문화융합교육학회 부회장 및 편집위원장

() 부산외국어대학교 사회복지평생교육센터장

() K-컬처글로벌연구소장

() 영산대학교 미래융합대학 사회복지학과 전임교수/학과장

() 대구교육청 대구미래교육연구원 교육정책연구부장(4)

() 경남교육청 교육연구정보원 교육정책연구소 연구위원

() 한국평생교육학회 이사

() 부산광역시 사회서비스원 이사

() 사단법인 한국평생교육사협회 경남지부 회장

 

[학력]

국립공주대학교 대학원 교육학과 졸업(교육학 박사)

부산외국어대학교 대학원 사회복지전공 졸업(사회복지학 석사)

국민대학교 대학원 교육학과 졸업(교육학 석사)

 

[저서]

『평생교육의 이론과 실제』(교육과학사)

『고교학점제, 어떻게 활용할 것인가』(교육과학사) 외 다수

도서리뷰 (0)
이 책을 읽고 어떤 느낌을 받으셨나요? 리뷰를 남기고 다른 독자들과 함께 공유해보세요.

등록된 리뷰가 없습니다

첫번째 리뷰어가 되어주세요

교환/반품/환불
반품/교환방법
  • 마이페이지 > 주문관리 > 주문/배송조회 > 주문조회 후  [1:1상담신청]  또는 고객센터 (1544-9020)
  • ※ 오픈마켓, 해외배송 주문상품 문의 시 [1:1상담신청] 또는 고객센터 (1544-9020)
반품/교환 가능기간
  • 변심반품의 경우 수령 후 7일 이내
  • 상품의 결함 및 계약내용과 다를 경우 문제점 발견 후 30일 이내
반품/교환비용
  • 단순변심 혹은 구매착오로 인한 반품/교환은 반송료 고객 부담
  • 해외직배송 도서 구매 후 단순변심에 의한 취소 및 반품 시 도서판매가의 20% 수수료 부과
반품/교환 불가 사유
  • 소비자의 책임 있는 사유로 상품 등이 손실 또는 훼손된 경우
  • 소비자의 사용, 포장 개봉에 의해 상품 등의 가치가 현저히 감소한 경우
    예) 만화, 잡지, 수험서 및 문제집류
  • 복제가 가능한 상품 등의 포장을 훼손한 경우
    예) 음반/DVD/비디오, 소프트웨어, 만화책, 잡지, 영상 화보집
  • 소비자의 요청에 따라 개별적으로 주문 제작되는 상품의 경우
  • 디지털 컨텐츠인 eBook, 오디오북 등을 1회 이상 다운로드를 받았을 경우
  • 시간의 경과에 의해 재판매가 곤란한 정도로 가치가 현저히 감소한 경우
  • 전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률이 정하는 소비자 청약철회 제한 내용에 해당되는 경우
상품 품절
  • 공급사(출판사) 재고 사정에 의해 품절/지연될 수 있으며, 품절 시 관련 사항에 대해서는 이메일과 문자로 안내드리겠습니다.
소비자 피해보상
환불지연에 따른 배상
  • 상품의 불량에 의한 교환, A/S, 환불, 품질보증 및 피해보상 등에 관한 사항은 소비자분쟁 해결 기준 (공정거래위원회 고시)에 준하여 처리됨
  • 대금 환불 및 환불지연에 따른 배상금 지급 조건, 절차 등은 전자상거래 등에서의 소비자 보호에 관한 법률에 따라 처리함

매장에서 사용할 수 있는 바코드가 있어요!