이론 및 발달단계로 구분한 집단상담의 실제 - 활동을 중심으로

이 책은 집단이라는 역동적인 장 안에서 집단원들이 안전하게 내면을 드러내고, 깊이 있는 상호작용을 통해 참 만남과 치유를 경험하도록 돕는 구조화 집단상담 활동 안내서로 이 책에는 총 209개의 활동 및 응용 활동이 수록되어 있다. 전체 내용은 집단상담 활동의 개념, 목적, 분류 기준을 설명하는 [개관]을 시작으로, 집단의 발달단계에 맞춘 [3가지 대분류]로 일관성 있게 구성되어 있다. 첫째, 집단상담을 시작하는 활동(초기 단계): 새로운 관계에서 오는 낯섦, 불안, 저항을 다루며 친밀감을 형성하기 위한 자기소개와 자기개방, 신체 활동 및 다양한 매체를 활용하여 집단원들의 심리적 방어를 자연스럽게 낮추고, 안전한 분위기 속에서 응집력을 높이도록 이끈다. 둘째, 집단상담을 촉진하는 활동(작업 단계): 본격적인 체험적 변화와 성장을 도모하는 활동으로 정신분석, 게슈탈트 및 심리극, 인지행동적 재구성, 제3세대 인지행동치료의 마음챙김에 이르기까지 다양한 이론적 배경에 기반한 활동들이 수록되어 있다. 집단원들은 이를 통해 자신의 미해결 과제를 직면하고, 새로운 행동을 안전하게 시연하며 연습하게 된다. 셋째, 집단상담 마무리 활동(종결 단계): 집단 내에서의 치유적 경험을 온전히 통합하는 단계로 피드백과 갈등 해소 활동을 통해 집단에서의 경험을 내면화하고, 개인의 실제 삶과 일상으로 가져가 지속적인 변화를 유지할 수 있도록 돕는다.

[목 차]

Part 1 집단상담 활동에 대한 개관

제1장 집단상담 활동의 개념 및 목적
1. 집단상담 활동의 개념 및 이론적 관점
2. 집단상담 활동의 역할과 목적
3. 집단상담 활동 사용 시 고려할 점

제2장 집단 발달단계와 이론적 배경에 따른 집단상담 활동 분류
1. 집단상담 활동의 분류 기준
2. 집단상담 활동의 대분류와 하위 분류
3. 집단상담 활동의 사용 방법

Part 2 집단상담을 시작하는 활동

제3장 자발성 및 친밀감의 촉진
1. 자기소개를 통한 친밀감 및 신뢰감 형성
2. 자기개방을 통한 친밀감 및 신뢰감 형
3. 신체활동 및 매체를 통한 친밀감 및 신뢰감 형성

Part 3 집단상담 작업 촉진 활동

제4장 카타르시스와 자기개방(정신분석과 정신역동 이론)
1. 초기 기억의 개방을 통한 자기개방
2. 미해결 과제의 개방을 통한 자기개방

제5장 알아차림과 실험(게슈탈트 및 심리극 이론)
1. 신체에 대한 알아차림
2. 감정에 대한 알아차림
3. 소망(want)에 대한 알아차림
4. 자기의 투사 및 접촉에 대한 알아차림
5. 빈 의자 기법과 심리극의 활용

제6장 신념의 변화와 행동 연습(인지행동 이론)
1. 인지적 재구성(비합리적 신념과 도식 이해
2. 행동 시연 및 강화(행동주의적 기법)

제7장 수용과 마음챙김(제3세대 인지행동치료: ACT 및 DBT)
1. 현재 순간에 머무르기: 신체 및 호흡 마음챙김
2. 생각과 거리 두기(인지적 탈융합 및 수용)
3. 비판단적 관찰과 기술

제8장 가치관 명료화
1. 비전의 명료화
2. 현재 가치관의 명료화

제9장 의사소통 훈련 활동

Part 4 집단상담을 마무리하는 활동

제10장 피드백을 통한 마무리
제11장 갈등의 해소 및 용서 과정을 통한 마무리

◆ 참고문헌
◆ 찾아보기