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처음 만나는 IB PYP - 초학문적 주제 6개로 풀어내는 가장 쉬운 초등학교 IB 입문

  • 이경은,김아영,제만종,최성진
  • 학지사
  • 2026년 08월 30일
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상품 규격 정보
상품상세정보
ISBNISBN-13 : 9788999738074
쪽수204쪽
크기규격 외(152mm X 225mm, 신국판)
제품구성단행본
이 책이 속한 분야
  • 인문/역사 > 교육학
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AI추천 이유

책 소개

아이의 질문에서 다시 시작하는 교육을 위하여 • 아이는 어떻게 배우는가? • 배움은 어떻게 삶과 연결되는가? • 학교와 가정은 아이의 질문을 어떻게 함께 키워 갈 수 있는가? 이 책은 바로 그 질문에 답하기 위해 기획되었습니다.

IB PYP를 전문 용어로 설명하는 책이 아니라, 학부모와 일반 독자가 아이의 배움을 새롭게 바라볼 수 있도록 돕는 교양서로 만들고자 했습니다. 그래서 이 책은 IB의 모든 제도와 운영 절차를 세세하게 설명하기보다 PYP가 지향하는 배움의 방향을 부모의 언어, 교사의 언어, 아이의 생활 장면으로 풀어내는 데 초점을 두었습니다.

이 책이 부모에게는 아이의 배움을 기다려 주는 언어가 되고, 교사에게는 자신의 실천을 설명하는 언어가 되며, 학교와 가정 사이에는 더 깊은 신뢰의 언어가 되기를 바랍니다.

목차

[목 차]

머리말
프롤로그

PART Ⅰ 왜 지금 IB인가? 아이의 배움을 다시 시작하다
01 제목
1. 우리는 왜 배움의 방식을 다시 묻기 시작했을까
2. 미래 교육이 길러야 할 힘: 학습자 주체성과 공동 성장
3. IB가 기르는 인간상: 사고·실천·공감의 사람
4. 학교를 넘어 삶으로: 가정, 행동, 그리고 교육의 궁극적 목적

PART Ⅱ. IB PYP의 심장, 여섯 가지 초학문적 주제
PART Ⅱ를 읽기 전에

02 우리는 누구인가
1. 상담 장면: 단원을 여는 대화
2. 이 초학문적 주제에서는 무엇을 탐구하나요
3. 교실 속 탐구 장면
4. 실제 IB 교실에서는 이렇게 탐구 단원을 설계합니다
5. 이 초학문적 주제는 어떤 교과와 연결되나요
6. 학교 속 탐구 여행
7. 가정과의 연계 학습
8. 마무리 대화
9. 추천 도서 큐레이션

03 우리가 속한 공간과 시간
1. 상담 장면: 단원을 여는 대화
2. 이 초학문적 주제에서는 무엇을 탐구하나요
3. 교실 속 탐구 장면
4. 실제 IB 교실에서는 이렇게 탐구 단원을 설계합니다
5. 이 초학문적 주제는 어떤 교과와 연결되나요
6. 학교 속 탐구 여행
7. 가정과의 연계 학습
8. 마무리 대화
9. 추천 도서 큐레이션

04 우리 자신을 표현하는 방법
1. 상담 장면: 단원을 여는 대화
2. 이 초학문적 주제에서는 무엇을 탐구하나요
3. 교실 속 탐구 장면
4. 실제 IB 교실에서는 이렇게 탐구 단원을 설계합니다
5. 이 초학문적 주제는 어떤 교과와 연결되나요
6. 학교 속 탐구 여행
7. 가정과의 연계 학습
8. 마무리 대화
9. 추천 도서 큐레이션

05 세계가 돌아가는 방식
1. 상담 장면: 단원을 여는 대화
2. 이 초학문적 주제에서는 무엇을 탐구하나요
3. 교실 속 탐구 장면
4. 실제 IB 교실에서는 이렇게 탐구 단원을 설계합니다
5. 이 초학문적 주제는 어떤 교과와 연결되나요
6. 학교 속 탐구 여행
7. 가정과의 연계 학습
8. 마무리 대화
9. 추천 도서 큐레이션

06 우리 자신을 조직하는 방법
1. 상담 장면: 단원을 여는 대화
2. 이 초학문적 주제에서는 무엇을 탐구하나요
3. 교실 속 탐구 장면
4. 실제 IB 교실에서는 이렇게 탐구 단원을 설계합니다
5. 이 초학문적 주제는 어떤 교과와 연결되나요
6. 학교 속 탐구 여행
7. 가정과의 연계 학습
8. 마무리 대화
9. 추천 도서 큐레이션

07 우리 모두의 지구
1. 상담 장면: 단원을 여는 대화
2. 이 초학문적 주제에서는 무엇을 탐구하나요
3. 교실 속 탐구 장면
4. 실제 IB 교실에서는 이렇게 탐구 단원을 설계합니다
5. 이 초학문적 주제는 어떤 교과와 연결되나요
6. 학교 속 탐구 여행
7. 가정과의 연계 학습
8. 마무리 대화
9. 추천 도서 큐레이션

[부록] 쉽게 풀어 쓴 IB 용어집
참고문헌 

저자 소개
저자 : 이경은,김아영,제만종,최성진

이경은
IB 교육 혁신의 엔진, 함께 성장하는 교육 생태계 리더
핵심: IB 교육 혁명 주도, IB ON 창립, 전문가 네트워크 중심
헌신: 연 100회 이상 IB 연수 참여
지역사회 기여: 충북 개념기반교육연구회 자문위원, 교육과정 러닝크루 등 다방면 활동
전문성: TEE-Master, Global Tesol, 영어 말하기/수업 연구대회 수상, Google for Education Level 1 인증
리더십: IBeyond 회장, IB 전문성 공유, 협력적 공동체 문화 조성
수상: 교육부장관 표창, 다문화교육 우수상 등

김아영
현재 한국교원대학교 초등교육과 교수로 재직하며 IB 교육과정과 교사교육의 이론적 기반을 연구하고 예비교사 및 현장교사의 IB 교육 이해와 실천 역량 강화에 기여하고 있다.

제만종
현재 충북 소재 초등학교 교사이자 IB PYP 코디네이터로서 공립초등학교 현장에서 IB PYP 교육과정 운영과 탐구 기반 수업 실천을 선도하며 현장 적용 사례 확산에 기여하고 있다. 

최성진
현재 전남 소재 초등학교 교사이자 한국교원대학교 초등교육 박사과정생으로서 초등교육 현장과 교육 연구를 연결하며 탐구 기반 수업과 교육과정 실천의 발전에 기여하고 있다.

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