[목 차]
들어가는 글
(필독) 웹앱 이용 방법
공식 웹사이트 안내 [ joo.is/교육과정을코드로 ]
저작권 안내
학년군별 웹앱 목록 안내
수업 시간 스마트 기기 사용 가이드 Q&A
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Ⅰ 앱 개발의 교육적 설계 원리
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01 저학년을 위한 학습 웹앱은 무엇이 달라야 할까?
가. “1학년한테 무슨 웹앱이냐”라는 말 앞에서
나. 그래서 이렇게 만들었습니다
다. 그 우려를 넘어섭니다
라. 웹앱의 특성을 학습에 활용합니다
마. 작은 손과 더딘 읽기, 그래서 더 필요합니다
바. 학교의 배움이 가정으로 이어집니다
사. 물론 손으로도 씁니다: 공책 시간
아. 발달 특성을 웹앱 설계에 반영했습니다
자. 그래서 학생, 교사, 학부모 모두를 위한 웹앱입니다
02 저학년 맞춤 웹앱 활용법
가. 같은 웹앱, 다른 결과
나. 교육적 웹앱은 무조건 좋다는 착각
다. 그래서 처음에는 교수자가 함께 합니다
라. 도착점을 먼저 알려 줍니다
마. 학습 결과 데이터는 다음 학습을 위한 자료로 활용합니다
바. 거들어 주되, 대신해 주지 않습니다
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Ⅱ 앱 활용 및 개발의 실전 가이드
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01 구글 시트와 구글 앱스 스크립트(Apps Script)로 웹앱 활용 준비하기
가. 학습 데이터 관리에 구글 시트 활용하기
나. 구글 시트로 학습 데이터 관리하기
다. 구글 앱스 스크립트로 웹앱 설정하고 배포하기
02 구글 안티그래비티(Antigravity) 웹앱 코드 수정하기
가. 안티그래비티 작업 환경 준비하기
나. 안티그래비티로 웹앱 수정 과정 익히기
다. 안티그래비티를 효율적으로 활용하기
03 깃허브(GitHub) 페이지로 웹앱 배포하고 관리하기
가. 웹앱별 깃허브 배포 필요 여부 확인하기
나. 구글 시트·앱스 스크립트·깃허브의 연동 구조 이해하기
다. 수정한 index.html을 깃허브 페이지로 배포하기
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Ⅲ 자기관리역량을 키우는 공통 웹앱
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01 우리 반 앱 꾸러미
학급 운영 구글 시트 기반 학급 활동 통합 관리 웹앱
02 우리 반 도우미
학급 운영 교실·가정·교사를 잇는 하루 운영 올인원 웹앱
03 유초이음 적응 앱
학교 적응 입학 3주, 마음 온도계로 한 뼘씩 자라요
04 마음 튼튼 새싹 학교
사회정서 내 감정을 알고, 표현하고, 다스리는 9가지 미션 여행
05 우리 반 무지개 줄넘기
공동체·건강 놀이처럼 함께 성장하는 학급 공동체 운동 웹앱
06 생각 보물 사냥꾼
독서 습관 책 읽기 습관 형성을 위한 독후 생각 기록 웹앱
07 지구지킴이
시민·환경 탄소중립 실천내용을 함께, 혼자 기록할 수 있는 웹앱
08 함께 배우는 안전 나침반
안전·생활습관 7대 안전 영역 영상 자기주도 학습 웹앱
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Ⅳ 음성으로 생각이 살아나는 국어 웹앱
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01 띄어쓰기 학습 놀이터
1-2학년 국어 띄어쓰기 자기주도 국어 학습 웹앱
02 그림에 어울리는 문장 완성하기
1학년 국어 낱말 블록을 조립해 멋진 문장을 만들어요!
03 한글자모탐험
1학년 국어 소리로 배우는 한글 자음, 모음 자기주도 학습 웹앱
04 받침 놀이터
1학년 국어 한글 받침 듣기, 말하기, 쓰기 학습 웹앱
05 소리 나는 대로 읽고 쓰기 놀이
1학년 국어 낱말의 진짜 소리를 찾아 정확하게 읽어요!
06 감정 알기 대모험
1학년 국어 무드미터로 30가지 감정 보물을 찾아요!
07 한 문장 일기장
1-2학년 국어 겪은 일을 문장구조에 맞춰 작성하는 일기쓰기 웹앱
08 문장부호 스티커북
1-2학년 국어 문장에 어울리는 문장부호 학습 웹앱
09 꾸며주는 말 탐험대
2학년 국어 흉내 내는 말로 문장을 생생하게 꾸며요!
10 겹받침 읽고 쓰기
2학년 국어 소리와 글자가 다른 겹받침을 정복해요!
11 헷갈리기 쉬운 낱말
2학년 국어 헷갈리기 쉬운 낱말 자기주도 국어 학습 웹앱
12 순서대로 말해요
2학년 국어 그림 카드로 일의 차례를 조리 있게 말해요
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Ⅴ 시각화로 개념이 살아나는 수학 웹앱
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01 수학요정의 숫자비교
1-1 수학 수의 크기 비교 문장표현 수학 학습 웹앱
02 모으기와 가르기
1-1 수학 수의 합과 분해를 손으로 익혀요!
03 50까지의 수 모험
1-1 수학 수 읽고 쓰기 자기주도 수학 학습 웹앱
04 10 만들기
1-2 수학 구슬과 수직선으로 10의 짝꿍 익히기
05 시계 요정의 하루
1-2학년 수학 시계 바늘 읽기, 바늘 돌리기 학습 웹앱
06 다함께 도형 탐험대
2-1 수학 변과 꼭짓점으로 도형을 설명하는 탐험
07 창의 분류 박물관
2-1 수학 기준을 세워 나누면 결과가 달라져요!
08 묶어 세기 탐험대
2-1 수학 직접 묶어 보고 수직선에서 뛰어 세요!
09 몇의 몇 배 탐험대
2-1 수학 묶음에 마법을 걸어 ‘몇의 몇 배’로 표현해요!
10 곱셈구구 - 2단·5단
2-2 수학 2단과 5단 규칙을 키패드로 익혀요!
11 그림그래프 마법사
2-2 수학 표를 그림그래프로 바꿔 한눈에 비교해요!
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Ⅵ 교실에서 싹트고 집에서 피어나는 통합교과 웹앱
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01 안전탐험
1학년 통합 다섯 안전 영역을 탐험하고 약속을 말해요
02 슬기로운 학교생활
1학년 통합 학교의 여섯 장소에 대해 익히는 나의 약속
03 학교 사람 탐험대
1학년 통합 학교 8곳의 사람들과 예절 탐험
04 소리 탐험대
1학년 통합 주변 소리와 내 기분으로 만드는 박자 음악
05 나의 비밀친구
1학년 통합 비밀친구 활동내용 기록 웹앱
06 나만의 보물상자
2학년 통합 나의 보물로 채우는 자기소개 발표
07 분리수거 대장
2학년 통합 지속가능한 삶의 약속을 익히기
08 사계절 탐정
2학년 통합 계절과 생활의 관계 탐구 학습 앱
교실의 “이랬으면 좋겠다”를 아이들이 직접 움직이는 39개의 웹앱으로 만들다.
“받침이 만들어지는 과정을 직접 맞춰 보며 익힐 수 있다면?”
“받아올림과 수의 묶음이 화면에서 움직인다면?”
“학교에서 배운 내용을 집에서도 자연스럽게 복습할 수 있다면?”
『교육과정을 <코드로> 옮기다』(1-2학년군)은 교실에서 자주 마주하는 이런 고민에서 출발했다. 교사들이 수업과 생활지도에서 느낀 아쉬움을 질문으로 바꾸고 그 질문을 다시 코드로 옮겨 저학년 학생을 위한 39개의 학습 웹앱으로 완성했다.
■ 출발점은 기술이 아니라 교육과정이다
이 책의 웹앱은 2022 개정 교육과정의 핵심 아이디어와 성취기준을 분석한 뒤 학생이 직접 참여하는 화면과 활동으로 만들어졌다. 무엇을 눌러야 하는지만 알려 주지 않는다. 이 앱이 어떤 고민에서 나왔는지, 어떤 성취기준과 이어지는지, 수업의 어느 시점에 쓰면 좋은지를 함께 설명한다. 그래서 교사는 웹앱을 일회성 놀이가 아니라 수업 목표에 근거한 학습 도구로 쓸 수 있다.
■ 작은 손과 더딘 읽기까지 생각한 저학년 맞춤 설계
1-2학년에게는 고학년과 다른 디지털 학습 환경이 필요하다. 큰 버튼과 단순한 화면, 직관적인 그림과 이모지, 음성 안내, 짧고 분명한 문장으로 아직 글이 서툰 아이도 혼자 쓸 수 있게 했다. 도장과 배지, 칭호, 도전 과제 같은 장치는 아이가 학습을 놀이처럼 받아들이면서도 스스로 반복하고 성취를 확인하게 한다. 화면에서 익힌 내용은 말하기, 몸으로 표현하기, 공책에 쓰기로 이어져 디지털과 아날로그가 균형을 이룬다.
■ 아이의 배움을 더 선명하게 본다
한 명의 교사가 여러 아이의 이해 정도와 오류, 감정과 관계까지 동시에 살피기는 어렵다. 이 책의 웹앱은 학생의 참여와 결과를 기록으로 남겨 교사의 관찰을 보완한다. ‘웹앱 패키지’를 쓰면 학생별 결과가 구글 시트에 쌓이고 대시보드에서 자주 틀리는 부분과 생활 습관의 변화를 한눈에 볼 수 있다. 이 기록은 교사만 보는 것이 아니다. 학부모도 집에서 같은 웹앱을 열어 아이가 어디서 막히는지 직접 확인하고 그 부분만 골라 다시 연습시킬 수 있다.
■ 아이와 학급 맞춤 웹앱으로
‘웹앱 패키지’의 코드는 ‘바이브 코딩 10분 맞춤 제작 가이드’를 참고하여 아이와 학급 맞춤 웹앱으로 수정할 수 있다. 집에서는 아이가 좋아하는 캐릭터나 효과음을 넣고 아이 수준에 맞게 문제 난이도를 바꿔 우리 아이 맞춤 웹앱으로, 학급에서는 우리 반 아이들 이름을 넣고 학급 대시보드를 만들어 학급 맞춤 웹앱으로 활용한다.
■ 교육과정을 학교와 가정에서 함께 구현하다
이 책의 웹앱은 학교와 가정이 함께 학생의 학업 성취를 돕도록 만들었다. 학교에서는 수업에서 쓴 웹앱 링크를 보충이 필요한 학생에게 보내 추가 학습 기회를 주고 개별 지도를 이어 갈 수 있다. 가정에서는 교육과정의 핵심 아이디어와 내용 요소, 성취기준을 분석해 정교하게 설계한 웹앱으로 아이가 배운 내용을 다시 확인하고 부족한 부분을 채울 수 있다. 학교와 가정이 같은 교육과정 목표를 바탕으로 학생의 학습을 이어 가는 것이 이 책이 제안하는 활용 방식이다.