추론 비판 독해의 힘 4:초등 6학년 이상(2026) - 초등 비문학 독해의 완성

독해가 더 이상 늘지 않는다면,
추론 · 비판 독해의 힘을 기를 때입니다!

읽기에는 여러 방식이 있습니다. 그중 가장 먼저 익혀야 할 읽기는 글에 드러난 정보를 정확하게 파악하는 사실적 읽기입니다. 사실적 읽기는 글의 중심 내용을 이해하는 데 꼭 필요한 과정으로, 모든 독해의 기초가 됩니다. 그러나 사실적 읽기만으로는 글의 의미를 충분히 이해하기 어렵습니다. 글에 제시된 내용을 바탕으로 숨은 의미를 추론하고, 글쓴이의 의도와 관점을 비판적으로 판단하는 단계까지 나아가야 비로소 완전한 이해에 이를 수 있습니다. 이 과정이 충분히 훈련되지 않으면, 학생들은 드러나지 않은 의미를 파악하거나 글쓴이의 의도나 관점을 분석하는 문제 앞에서 막막함을 느끼게 됩니다. 독해 실력이 일정 수준에서 멈춰있다면, 이제 방식의 전환이 필요합니다.

이때 필요한 것이 추론 독해와 비판 독해입니다. 추론하며 읽는 것은 글에 제시된 정보를 바탕으로 생략된 내용을 짐작하고 의미를 확장해 가는 읽기 방법이며, 비판하며 읽는 것은 글의 주장과 근거, 표현 방식을 평가하며 읽는 방법입니다. 추론 독해와 비판 독해를 할 수 있어야 글을 온전히 이해할 수 있고, 비문학 독해를 완성할 수 있습니다.

이 책은 바로 이러한 추론 · 비판 독해의 힘을 기르기 위해 만들어졌습니다. 추론과 비판 독해에 필요한 핵심 문제 유형을 먼저 익힌 뒤, 이를 실제 비문학 지문에 적용해 스스로 독해를 완성할 수 있도록 구성했습니다. 문제를 푸는 데서 그치지 않고, 읽는 사고의 과정을 차근차근 밟아나갈 수 있도록 돕는 것이 이 책의 목표입니다.

『추론 · 비판 독해의 힘』과 함께 추론하고, 비판하며 읽는 힘을 키워 나가길 바랍니다. 비문학 지문 앞에서도 흔들리지 않는 독해 실력을 길러 비문학 독해의 완성에 한 걸음 더 다가가게 될 것입니다.

[목 차]

기본 〈추론 독해 유형 알기〉
PART 01 내용을 짐작하라
문제 유형 ⓛ 생략된 낱말이나 문장 짐작하기
문제 유형 ② 뒷받침 문장 짐작하기
문제 유형 ③ 어울리는 근거 찾기
문제 유형 ④ 글에 추가할 내용 짐작하기

PART 02 의미를 추론하라
문제 유형 ⓛ 낱말의 뜻 추론하기
문제 유형 ② 문장의 숨은 뜻 추론하기
문제 유형 ③ 대상의 특징이나 사실 추론하기
문제 유형 ④ 글쓴이의 관점 추론하기

기본 〈비판 독해 유형 알기〉
PART 01 적절성을 판단하라
문제 유형 ⓛ 뒷받침 문장의 적절성 판단하기
문제 유형 ② 의견의 적절성 판단하기
문제 유형 ③ 근거나 자료의 적절성 판단하기
문제 유형 ④ 표현의 적절성 판단하기

PART 02 타당성을 판단하라
문제 유형 ⓛ 의견이나 관점의 타당성 판단하기
문제 유형 ② 의견이나 관점을 바탕으로 다른 상황 판단하기

실전 01~30