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교사를 위한 학교폭력 현장 가이드

  • 이윤주, 이혜진, 김종은, 조윤숙, 김미연, 허세호
  • 영남대학교출판부
  • 2026년 08월 18일
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상품 규격 정보
상품상세정보
ISBNISBN-13 : 9788975819025
쪽수474쪽
크기규격 외(152mm X 225mm, 신국판)
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  • 인문/역사 > 교육학
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AI추천 이유

책 소개

"폭력이 시작되기 전, 교사가 먼저 달라져야 한다."

이론과 현장을 잇는 가장 실천적인 학교폭력 예방 및 대응 교재

이 책은 학교폭력의 개념과 실태, 관련 법령 및 심리이론을 체계적으로 짚어내는 동시에, 발달이론과 청소년 발달 자산 개념을 바탕으로 학생들의 내면을 깊이 있게 이해하도록 돕는다.

단순한 지식 전달을 넘어 국내외 우수 예방 프로그램 분석, 실전 과제, 다양한 매체를 활용한 심화학습을 수록하여 '아는 것''할 수 있는 것'으로 바꾸는 데 역점을 두었다. 교실에 서기 전 폭력에 대한 감수성과 대처 역량을 길러야 하는 예비교사에게는 든든한 초석을, 당면한 위기 앞에서 실질적인 해법이 필요한 현장 교사에게는 지금 당장 꺼내 쓸 수 있는 구체적인 언어와 전략을 건넨다.

목차

[목 차]

1장 학교폭력의 이해

학교폭력의 개념과 변화

2. 학교폭력 관련 이론

3. 학교폭력의 요인

 

2장 청소년기 발달적 특성

청소년기 심리사회적 발달

발달자산의 개념과 구조

 

3장 학교폭력 유형과 변화

학교폭력의 유형

2. 학교폭력 유형별 구체적 예시 상황

3. 복합형 학교폭력

4. 달라진 학교폭력! 더 깊어진 상처: 어떻게 변했나?

 

4장 학교폭력의 실태 및 관련법규

학교폭력 실태의 이해

2. 학교폭력 관련 정책 및 법률의 이해

3. 기타 관련 법률

 

5장 학교폭력 사안의 처리절차

학교폭력 사안 접수 및 초기대응

2. 학교폭력 사안조사

3. 학교폭력 사안 조치 및 이행

 

6장 학교폭력 징후 및 대처

학교폭력 징후의 개념과 특성

2. 학교폭력 징후에 따른 학부모 역할 및 대처

3. 학교폭력 징후에 따른 교사와 학생의 대처

4. 지역사회의 역할과 대처: 학교폭력 징후 대응의 공동체적 접근

 

7장 학교폭력 상담과 지도

학교폭력 피해학생 이해 및 상담 개입

2. 학교폭력 가해학생 이해 및 상담 개입

3. 부모상담 및 협력 체계

4. 학교폭력 예방 및 대응을 위한 통합적 지도 방안

 

8장 성인지 감수성과 성폭력

2. 성인지 감수성

3. 인권감수성

4. 성폭력의 개념과 종류 

5. 성폭력의 유형과 예방 교육

6. 성폭력에 대한 잘못된 통념

7. 성폭력의 효과적인 대처방안

8. 성폭력 상담 관련 기관

 

9장 학교폭력 예방을 위한 인성교육과 생활지도

인성교육의 이론적 기초

학교폭력 예방을 위한 인성교육 실천 방안

학교폭력 유형별 인성교육 전략

생활지도와 인성교육의 실제

긍정적 학교문화 조성방안

 

10장 학교폭력 예방 프로그램 및 교육

학교폭력 예방 이온

국내외 학교폭력 예방 프로그램

학교폭력 예방교육의 과정과 내용

학교폭력 예방 프로그램의 실제

출판사 서평

학교폭력이 심각한 사회문제로 대두되며 다각적인 노력이 기울여지고 있으나, 폭력을 최초로 경험하는 연령은 점차 낮아지고 그 양상과 수위는 날로 심각해지고 있다. 이러한 현실 속에서 교사에게 필요한 것은 막연한 당위가 아니라 구체적인 '실천 역량'이다. 이 책은 학교폭력의 원인을 진단하는 데 머물지 않고, 예방-대처-사후 회복의 전 과정에서 교사가 주체적이고 즉각적으로 활용할 수 있는 '현장 밀착형 대응 전략'을 제시한다. 실제 사례를 기반으로 구성되어 있어, 교사들이 교실에서 마주하는 돌발 상황에 당황하지 않고 효과적으로 개입할 수 있도록 돕는다.

 

저자들은 학교폭력 문제 해결의 출발점을 '학생에 대한 이해'로 삼았다. 발달이론과 청소년 발달 자산 개념을 도입하여 가해 및 피해 학생의 심리를 구조적으로 분석한다. 현직 교사들의 생생한 자료와 고민을 수합하여 분석한 결과를 토대로, 국내외에서 검증된 우수 예방 프로그램 등을 총망라했다. 이를 통해 단기적인 처벌이나 사건 무마가 아닌, 학생들의 근본적인 행동 변화와 관계 회복을 이끌어내는 교육적 개입 방안을 제안한다.

 

이 책은 학교폭력의 실태와 원인, 최신 관련 법령과 대책은 물론, 날로 심각해지는 학교 내 성폭력과 사이버 폭력에 대한 예방과 대책까지 심도 있게 다룬다. 나아가 가정과 학교의 연계 역할, 가해자·피해자별 맞춤형 상담 기법을 상세히 소개한다. 특히 각 장마다 적절한 실제 사례, 현장에서 바로 적용해 볼 수 있는 실전 과제를 활용한 심화학습 자료 등을 다채롭게 배치했다.

 

"교실에 서기 전 갖춰야 할 감수성부터, 지금 당장 꺼내 쓸 수 있는 현장의 언어까지"

이 책은 예비교사들에게는 학교폭력을 바라보는 정확한 관점과 탄탄한 기본기를, 현직 교사들에게는 교육 현장에서 즉각적으로 적용 가능한 실무 지침을 제공하는 가장 든든한 동반자가 될 것이다.

저자 소개
저자 : 이윤주, 이혜진, 김종은, 조윤숙, 김미연, 허세호

이윤주 (저자)

서울대학교 교육학 박사

영남대학교 교육학과 교수

한국상담학회·한국상담심리학회 1급 전문가

 

이혜진 (저자)

영남대학교 교육학 박사

영남대학교 교육학과 겸임교수

한국상담학회·청소년상담사 1급 전문가

 

김종은 (저자)

영남대학교 교육학 박사

영남대학교 교육학과 겸임교수

 

조윤숙 (저자)

영남대학교 교육학 박사

영남대학교 교육학과 겸임교수, 나무한상담연구소 소장

한국상담학회 1급 전문가

 

김미연 (저자)

영남대학교 교육학 박사수료

영남대학교 미래교육연구소 연구원

 

허세호 (저자)

영남대학교 교육학 박사수료

대구가톨릭대학교 상담심리학과 특임교수

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