VS 인공 지능 2 (미래과학X인문 학습만화)

인공 지능과 함께 살아갈 미래,

과연 유토피아일까? VS 디스토피아일까?

이 시리즈는 바로 그 물음에서 시작합니다.

 

무엇이든 질문하면 척척 답변해 주는 인공 지능, 운전자가 핸들을 잡지 않아도 스스로 도로 위를 달리는 자동차, 어렵고 위험한 일을 대신 처리해 주는 로봇 등 머릿속으로 상상만 하던 일들이, 이제 현실이 되었습니다. ‘인공 지능(AI)’이 발전한 덕분입니다. 인공 지능은 앞으로 우리 삶에 더 깊숙이 자리 잡게 될 테고, 특히 어린이들은 인공 지능 시대를 더 많이 살아나갈 것입니다. 인공 지능과 함께하는 미래는 과연 유토피아일까요, 디스토피아일까요?

 

《미래과학X인문 학습만화 VS: 인공 지능》 시리즈는 미래에 실제로 일어날 법한 에피소드를 다룬 ‘공상 과학 만화’와 그와 관련된 ‘미래 과학 지식’이 담겨 있습니다. 그리고 법·철학·윤리 등 다각도에서 미래를 고찰해 보게 하는 ‘질문’과 전문가의 ‘답변’, 독자가 직접 참여하는 ‘활동’ 페이지로 구성되어 있지요. 이 시리즈는 독자 여러분에게 인공 지능이 가져올 다양한 가능성과 고민을 살펴보며, 다가올 미래를 어떻게 살아가야 할지 깊이 생각해 보는 계기를 마련해 줄 것입니다.

 

 

 

★AI 시대를 이끌 어린이를 위한 필독서!★

‘과학’으로 탐구하고, ‘인문학’으로 고찰하며

미래 핵심 역량 기르기

 

인공 지능은 ‘암기’, ‘패턴 찾기’, ‘계산’ 등 여러 영역에서 이미 인간의 능력을 훌쩍 뛰어넘었습니다. 이제 더 이상 단순히 지식을 많이 아는 것만으로는 경쟁력을 갖추기 어려운 시대가 되어 버렸지요. 앞으로는 문제가 무엇인지 꿰뚫어 보는 비판적 사고력과 올바른 질문을 던지는 능력 등 새로운 역량이 무엇보다 중요해질 겁니다.

 

《미래과학X인문 학습만화 VS: 인공 지능 2》에서는 교통, 구조, 소방, 예술 등 여러 분야의 인공 지능과 관련된 정보와 사례를 다루고 있습니다. 그리고 ‘자율 주행은 어떤 변화를 가져올까?’, ‘인공 지능이 만든 작품, 진짜 예술일까?’, ‘인공 지능에게 자아가 생긴다면?’ 등 인문학적 질문에 대한 약학 박사 ‘약’, 천체 물리학자이자 과학 커뮤니케이터 ‘항성’, 안될공학 ‘패치’ 등 전문가의 의견을 살핀 뒤 독자 여러분이 직접 참여하는 활동 페이지로 이어지지요.

 

미래과학과 인문학, 두 시점을 따라 인공 지능을 바라보다 보면, 독자들은 ‘과학적 상상력’과 ‘비판적 사고력’, ‘질문하는 능력’, ‘공감과 윤리’, ‘융합적 사고력’ 등 인공 지능 시대에 꼭 필요한 핵심 역량을 기를 수 있을 것입니다.

[목 차]

1화 위험합니다. 당장 멈추세요! 10

과학 탐구 보고서: 스스로 달리는 자율 주행 자동차

인문 고찰 기록지: 자율 주행은 어떤 변화를 가져올까?

 

2화 천재 예술가를 만든 AI 34

과학 탐구 보고서: 예술의 새로운 도구가 된 인공 지능

인문 고찰 기록지: 인공 지능이 만든 작품, 진짜 예술일까?

 

3화 새로운 영웅의 등장 60

과학 탐구 보고서: 생명을 구하는 재난 구조 로봇

인문 고찰 기록지: 경제성과 공익성, 무엇이 더 중요한가?

 

4화 오늘에서야 비로소 86

과학 탐구 보고서: 자아를 지닌 인공 지능

인문 고찰 기록지: 인공 지능에게 자아가 생긴다면?

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