[POD]AI가 답하는 시대, 아이는 마음을 배워야 한다

• AI 사용 시간을 줄이는 법보다 기술이 대신하기 어려운 인간의 능력을 어떻게 길러 줄 것인지에 집중합니다.
• 음악을 정서 안정의 처방이 아니라 몸·감정·관계·판단을 잇는 경험의 언어로 제시합니다.
• 말 중심의 감정교육을 넘어 리듬, 목소리, 움직임, 함께 듣기와 연주하기 등 비언어적 접근을 제공합니다.
• 하루 10분 루틴, 감정 폭발 후 ‘몸–마음–말’의 회복 과정, 스마트폰 사용 전 멈춤 등 바로 적용할 실천법을 담습니다.
• AI를 배척하지 않되 아이가 먼저 경험하고, AI로 가능성을 넓힌 뒤, 스스로 선택하고 설명하도록 하는 구체적 원칙을 제시합니다.

프롤로그

PART 1. AI 시대, 아이의 마음은 왜 더 쉽게 흔들릴까
1장. 감성은 타고나는 성격이 아니라 길러지는 능력이다_10
2장. 화가 늘고, 집중이 짧아지고, 비교가 깊어지는 이유_14
3장. AI에게 맡길 수 없는 것: 공감·상상·의미 만들기_19

PART 2. 음악은 어떻게 아이의 마음을 키우는가
4장. 리듬으로 마음의 속도를 살피고, 멜로디로 마음의 결을 표현한다_25
5장.함께 연주하는 순간, 아이는 관계를 배운다_31
6장.음악을 잘하는 아이보다 음악으로 자라는 아이_37

PART 3. 회복탄력성을 키우는 하루 10분 음악 루틴
<연령별 감성 로드맵: 우리 아이에게 맞는 음악 활동>
7장. 소리 놀이에서 음악 일기까지_45

<연령에 따라 달라지는 감성 음악교육>
8장. 하루 10분, 아이의 회복을 돕는 가족 음악 루틴_55
9장. 감정 폭발의 순간, 다시 돌아오는 길_65
10장. 무심코 스마트폰을 하기 전에, 음악으로 선택의 틈 만들기_74

PART 4. AI를 쓰면서도 자기 마음을 잃지 않는 아이
11장. AI 가 돕더라도, 경험·선택·판단을 아이에게_85
12장. AI는 가능성을 넓히고, 아이는 삶으로 완성한다_98

에필로그

권말주석

참고문헌