보육과정(2024 개정 표준보육과정 및 2019 개정 누리과정과 함께하는)-2판

보육과정은 영유아가 영유아교육기관에서 또래, 교사와 함께 놀이하며 배우는 과정이다. 2019 개정 누리과정과 제4차 표준보육과정 개정으로 보육과정은 학습자인 영유아의 주도적인 놀이를 중심으로 실행되고 교사의 자율적인 지원 역량이 강조되었다. 이제 영유아중심 놀이중심 보육과정 실행은 영유아교육 현장에 자리를 잡아가고 있다. 이후 2023년 교육부로 교육중심의 관리 체계가 통합되었고 유보통합을 추진 하고 있다. 2024년 교육부는 0~2세 영아의 놀이를 통한 배움 및 3~5세 누리과정과의 연계 강화를 위해 표준보육과정(0~2세)을 부분 개정하여 2025년 3월 1일부터 시행하였다.

이에 집필진은 이러한 표준보육과정의 변화를 교재에 반영하고자 개정판을 발간하게 되었다. 보육과정 교재 개정 작업은 「2024 개정 표준보육과정」의 고시문과 함께 교육부에서 발간한 해설서, 0~1세 실행자료, 2세 실행자료, 모든 영아를 위한 지원자료의 내용을 반영하여 개정된 보육과정에 대한 예비교사들의 이해를 돕고자 하였다.

또한 「2019 개정 누리과정 해설서」와 「제4차 어린이집 표준보육과정 해설서」의 내용도 포함하고 있다.

[목 차]

Ⅰ 보육과정의 기초 12

 

01 보육과정의 개념과 구성요소 14

1.보육과정의 정의와 특성 15

2.보육과정의 맥락 22

3.보육과정의 구성요소 24

 

02 보육과정의 이론적 기초 30

1. 영유아에 대한 관점 변화 31

2. 보육과정의 교육철학적 기초와 적용 38

3. 보육과정의 심리학적 기초와 적용 41

 

03 보육과정의 변화와 전망 54

1. 표준보육과정의 역사 55

2. 외국의 영유아 커리큘럼 동향 64

3. 영유아를 위한 커리큘럼의 전망 73

 

Ⅱ 2024 개정 표준보육과정의 이해 78

 

04 표준보육과정 구성 이해 80

1. 표준보육과정의 구성체계 81

2. 표준보육과정의 성격 82

3. 표준보육과정의 구성 방향 83

4. 표준보육과정의 운영 90

 

05 보육과정의 내용: 신체운동·건강 108

1. 신체운동·건강 경험의 이해 109

2. 신체운동·건강 영역의 성격과 목표 117

3. 신체운동·건강 영역의 내용 123

 

06 보육과정의 내용: 의사소통 142

1. 의사소통 경험의 이해 143

2. 의사소통 영역의 성격과 목표 147

3. 의사소통 영역의 내용 150

 

07 보육과정의 내용: 사회관계 168

1. 사회관계 경험의 이해 169

2. 사회관계 영역의 성격과 목표 174

3. 사회관계 영역의 내용 179

 

08 보육과정의 내용: 예술경험 196

1. 예술경험의 이해 197

2. 예술경험 영역의 성격과 목표 202

3. 예술경험 영역의 내용 206

 

09 보육과정의 내용: 자연탐구 224

1. 자연탐구 경험의 이해 225

2. 자연탐구 영역의 성격과 목표 231

3. 자연탐구 영역의 내용 234

 

Ⅲ 보육과정의 실행 258

 

10 보육과정 실행과 교사의 역할 260

1. 보육과정 실행과 교사의 자율성 261

2. 보육과정 실행과 교사의 역할 266

3. 함께 배우고 성장하기 277

 

11 영아반 보육과정의 운영 282

1. 영아반 보육과정의 특성 283

2. 영아반 일과운영 289

3. 영아의 배움 지원 294

4. 영아반 보육과정 평가 315

 

12 유아반 누리과정의 운영 320

1. 유아반 누리과정의 특성 321

2. 유아반 일과운영 324

3. 유아의 배움 지원 328

4. 유아반 누리과정 평가 342